Roberto Caduda - Coach Integral Sistêmico

O piso salarial do magistério deve ser reajustado em 22,22%, conforme determina o artigo 5º da Lei 11.738, de 16 de junho de 2008, aprovada pelo Congresso Nacional. O novo valor será de R$ 1.451,00. O piso salarial foi criado em cumprimento ao que estabelece o artigo 60, inciso III, alínea “e” do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.  Conforme a legislação vigente, a correção reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2011, em relação ao valor de 2010. E eleva a remuneração mínima do professor de nível médio e jornada de 40 horas semanais para R$ 1.451,00.  Assessoria de Comunicação Social Palavras-chave:  educação básica, valorização do professor, piso salarial, Fundeb Fonte: MEC

Já viu essa? A  dica  é do pessoal da Universidade de Amsterdã (Holanda). Primeiro, eles fizeram parte dos voluntários, homens e mulheres, pensarem em  sexo . Depois, colocaram todo mundo para resolver problemas de  lógica  e  matemática . E, surpresa, o desempenho  dos que estavam com ideias safadinhas na cabeça foi melhor. É que, segundo os  cientistas , quando pensamos em sexo, nosso  cérebro  ativa uma área “projetada” pela  evolução  para ajudar a gente a se reproduzir. Daí em diante, começamos a prestar mais  atenção  nas outras pessoas, a achá-las especialmente atraentes, a tentar identificar sinais de  interesse sexual  quando flertamos com alguém, e por aí vai. Essas mudanças mentais, que acontecem naturalmente para favorecer a  reprodução , intensificam a nossa atenção e o nosso foco nos  detalhes , o que deixa a percepção mais afiada e acaba favorecendo também o  raciocínio , explica o  estudo . Olha que beleza. Crédito da foto:  flickr.com/caveman_92223 Thiago

Quase metade dos jovens sergipanos (49,7%) entre 15 e 17 anos  está fora da sala de aula do Ensino Médio. Esse foi o dado alarmante divulgado pelo Ipea - Instituto e Pesquisas Econômicas Aplicadas no Comunicado 129 que trata da “Presença do Estado no Brasil” que enfocou as áreas da Educação, Trabalho e Emprego, Segurança Pública, Cultura, Bancos e Saúde. Os dados divulgados em janeiro pelo Ipea são baseados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios realizadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE em 2009. O SINTESE já vem denunciando há muito tempo a situação crítica do Ensino Médio na rede pública estadual. De acordo com a Constituição Federal a responsabilidade de garantir escolas para o Ensino Médio é dos Estados. Vale ressaltar que o Ipea só trabalhou com a taxa de escolaridade líquida, que segundo o IBGE é a percentagem dos estudantes (de um grupo etário) em relação ao total de pessoas (do mesmo grupo etário). “Os jovens sergipanos não estão em nos

Servidores Públicos Municipais investidos no mesmo cargo, exercendo as mesmas funções e no mesmo setor de trabalho recebem salários diferenciados. No município sergipano de Canindé de São Francisco, distante 213 km de Aracaju, não se respeita o princípio constitucional da isonomia salarial. São trabalhadores e trabalhadoras que percebem suas remunerações diferenciadas no exercício das mesmas funções e atribuições. Canindé de São Francisco é um município rico, porém não distribui essa riqueza de forma igual e coletiva entre os munícipes. O exemplo simbólico desta constatação são as diferenças salariais exorbitantes e sem critérios entre os servidores municipais. De forma análoga, as diferentes formas de tratamento dos iguais se refletem na sociedade canindeense quando percebemos que os ricos cada vez ficam mais ricos e os pobres ou ficam mais pobres ou continuam pobres do mesmo jeito. No Serviço Público Municipal de Canindé o princípio da isonomia se confunde com a vontade